Kuala Lumpur,Malaysia
Joined October 2017
我来自马来西亚的福音机构名为Cross Neighbourhood Community Network是里面的总协调,我们的团队有服事着一群的特殊青年群体。我们专针对的特殊群体是15岁或以上的,里面我们会给于他们不同的学习平台、可行性职业培训平台、技术或学术上的栽培及各方面领域的培训。... See More
GroupHome是将有需要的群体把他们聚集在一起Group起来成为一个Home。
每个人都有社区,在我们的社区里有众多设施可享用,左邻右舍都是朋友也能随性的沟通及互相帮助,甚至还可一起享受休闲时间,可是却在另一边有一群人是无法进行社区交流的,所以我们把他们聚集在一起成为GroupHome。
GroupHome并不是一个收留所,也不像你们所知道的孤儿院或者是老人院甚至是特殊中心,GroupHome是一群可能需要特别护理人员来帮忙给予照顾,里面也需专为他们打造和建立属于他们自己的新社区和特别的新设施。所以我们要把他们召集起来为他的GroupHome设立一个特色,并打造一个属于我们自己特色的GroupHome。
我们的特殊群体职场培训中心有专业人士并提供的特别服务有:咖啡厅、展览馆、民宿、家庭学校和家庭工厂等。我们的GroupHome 就是专门为15岁以上特殊人士提供的职业培训教养院。它包含了4大职业培训和平台有零售销售、餐饮管理、制造工厂 & 酒店管理。
餐饮管理
零售销售
特殊群体职场培训中心是让特殊青少年寻找到一个合适自己的平台发挥自己的创意、发掘他们的强项,因为根本就没有所谓“不成才”、“不成器”的孩子!
我们的学习地点设立在文冬-彭亨,因为文冬被列为高氧城市,我们深知道一个好的环境可以帮助到这些小孩子的学习达到事半功倍,并且带有空气清新治疗的果效,这个乡镇给他们舒服的节奏、纾解、轻松的节奏。我们甚至打算在接下来的各各乡镇都建议这样的GroupHome来帮助特殊群体,因为这些地方也带着文化古迹的乡镇味道,能提供给我们这一些青少年道地的优势。
文冬我们甚至也开了一家是让特殊群体他们进行工作上的培训及兴趣上的学习课程培训。在这家店里他们可寻找属于他们的一技之长,在未来的各各乡镇我们都希望能够建立这样的GroupHome,帮助特殊群体。
餐饮平台
摄影平台
餐饮烹饪
家具制作平台
我们不只是在课程上教导他,而是给予属于他自己的技术与技能,并让他们在自己的领域里不断地发挥。在这家店里,他们可接触到许多外来的人,与他们进行交流互相学习。
我们已为特殊群体开启了一所属于他们的职场培训中心,那是一所餐厅、加工产品、土产店和民宿。
特殊青少年可在那边学习到货物贸易销售、榴莲加工产品、餐饮管理以及酒店管理。
1)零售(Retails) 能够让特殊群体学习如何点算物品的数量、如何进行货物上架的摆放、如何进行货物的销售给外来的客户等。
2)榴莲加工产品(Manufacturing) 能够让他们学习如何使用收藏了的榴莲来进行加工,例如榴莲加工食品有榴莲酱、榴莲雪糕、榴莲月饼、榴莲麻糬等。
3)餐饮管理(Food & Beverage) 能够让他们学习如何跟着食谱来进行烹饪食物及调配饮料,甚至一些具有天分的他们可自由发挥他们要如何制作,甚至可卖给外来顾客。
4) 酒店管理(Hotel Management) 能够让他们学习如何管理一间民宿,在里面可学习如何为顾客进行房间登记、民宿的清洁和房间整理等之务。
职业生涯规划(简称生涯规划),又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
职业生涯规划制定的原则
⒈清晰性原则:考虑目标、措施是否清晰、明确?实现目标的步骤是否直截了当?
⒉挑战性原则:目标或措施是否具有挑战性,还是仅保持其原来状况而已?
⒊变动性原则:目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依循环境的变化而作调整?
⒋一致性原则:主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?个人目标与组织发展目标是否一致?
⒌激励性原则:目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否能对自己产生内在激励作用?
⒍合作性原则:个人的目标与他人的目标是否具有合作性与协调性?
⒎全程原则:拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。
⒏具体原则:生涯规划各阶段的路线划分与安排,必须具体可行。
⒐实际原则:实现生涯目标的途径很多,在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素,选择确实可行的途径。
10.可评量原则:规划的设计应有明确的时间限制或标准,以便评量、检查,使自己随时掌握执行状况,并为规划的修正提供参考依据。
1.如何给予特殊群体可行性职业培训呢?
2. 如何给予一个技能给特殊群体呢?
3. 如何给予特殊群体生活上自立、自给自足的教导?
4. 如何给予特殊群体学习&职场平台?
让我们一同为特殊群体建立他们的社区
*以上90%的照片都是出自于我们的
Kuala Lumpur,Malaysia
Joined October 2017
我来自马来西亚的福音机构名为Cross Neighbourhood Community Network是里面的总协调,我们的团队有服事着一群的特殊青年群体。我们专针对的特殊群体是15岁或以上的,里面我们会给于他们不同的学习平台、可行性职业培训平台、技术或学术上的栽培及各方面领域的培训。
Kuala Lumpur,Malaysia
Joined October 2017
我来自马来西亚的福音机构名为Cross Neighbourhood Community Network是里面的总协调,我们的团队有服事着一群的特殊青年群体。我们专针对的特殊群体是15岁或以上的,里面我们会给于他们不同的学习平台、可行性职业培训平台、技术或学术上的栽培及各方面领域的培训。... See More
GroupHome是将有需要的群体把他们聚集在一起Group起来成为一个Home。
每个人都有社区,在我们的社区里有众多设施可享用,左邻右舍都是朋友也能随性的沟通及互相帮助,甚至还可一起享受休闲时间,可是却在另一边有一群人是无法进行社区交流的,所以我们把他们聚集在一起成为GroupHome。
GroupHome并不是一个收留所,也不像你们所知道的孤儿院或者是老人院甚至是特殊中心,GroupHome是一群可能需要特别护理人员来帮忙给予照顾,里面也需专为他们打造和建立属于他们自己的新社区和特别的新设施。所以我们要把他们召集起来为他的GroupHome设立一个特色,并打造一个属于我们自己特色的GroupHome。
我们的特殊群体职场培训中心有专业人士并提供的特别服务有:咖啡厅、展览馆、民宿、家庭学校和家庭工厂等。我们的GroupHome 就是专门为15岁以上特殊人士提供的职业培训教养院。它包含了4大职业培训和平台有零售销售、餐饮管理、制造工厂 & 酒店管理。
餐饮管理
零售销售
特殊群体职场培训中心是让特殊青少年寻找到一个合适自己的平台发挥自己的创意、发掘他们的强项,因为根本就没有所谓“不成才”、“不成器”的孩子!
我们的学习地点设立在文冬-彭亨,因为文冬被列为高氧城市,我们深知道一个好的环境可以帮助到这些小孩子的学习达到事半功倍,并且带有空气清新治疗的果效,这个乡镇给他们舒服的节奏、纾解、轻松的节奏。我们甚至打算在接下来的各各乡镇都建议这样的GroupHome来帮助特殊群体,因为这些地方也带着文化古迹的乡镇味道,能提供给我们这一些青少年道地的优势。
文冬我们甚至也开了一家是让特殊群体他们进行工作上的培训及兴趣上的学习课程培训。在这家店里他们可寻找属于他们的一技之长,在未来的各各乡镇我们都希望能够建立这样的GroupHome,帮助特殊群体。
餐饮平台
摄影平台
餐饮烹饪
家具制作平台
我们不只是在课程上教导他,而是给予属于他自己的技术与技能,并让他们在自己的领域里不断地发挥。在这家店里,他们可接触到许多外来的人,与他们进行交流互相学习。
我们已为特殊群体开启了一所属于他们的职场培训中心,那是一所餐厅、加工产品、土产店和民宿。
特殊青少年可在那边学习到货物贸易销售、榴莲加工产品、餐饮管理以及酒店管理。
1)零售(Retails) 能够让特殊群体学习如何点算物品的数量、如何进行货物上架的摆放、如何进行货物的销售给外来的客户等。
2)榴莲加工产品(Manufacturing) 能够让他们学习如何使用收藏了的榴莲来进行加工,例如榴莲加工食品有榴莲酱、榴莲雪糕、榴莲月饼、榴莲麻糬等。
3)餐饮管理(Food & Beverage) 能够让他们学习如何跟着食谱来进行烹饪食物及调配饮料,甚至一些具有天分的他们可自由发挥他们要如何制作,甚至可卖给外来顾客。
4) 酒店管理(Hotel Management) 能够让他们学习如何管理一间民宿,在里面可学习如何为顾客进行房间登记、民宿的清洁和房间整理等之务。
职业生涯规划(简称生涯规划),又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
职业生涯规划制定的原则
⒈清晰性原则:考虑目标、措施是否清晰、明确?实现目标的步骤是否直截了当?
⒉挑战性原则:目标或措施是否具有挑战性,还是仅保持其原来状况而已?
⒊变动性原则:目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依循环境的变化而作调整?
⒋一致性原则:主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?个人目标与组织发展目标是否一致?
⒌激励性原则:目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否能对自己产生内在激励作用?
⒍合作性原则:个人的目标与他人的目标是否具有合作性与协调性?
⒎全程原则:拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。
⒏具体原则:生涯规划各阶段的路线划分与安排,必须具体可行。
⒐实际原则:实现生涯目标的途径很多,在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素,选择确实可行的途径。
10.可评量原则:规划的设计应有明确的时间限制或标准,以便评量、检查,使自己随时掌握执行状况,并为规划的修正提供参考依据。
1.如何给予特殊群体可行性职业培训呢?
2. 如何给予一个技能给特殊群体呢?
3. 如何给予特殊群体生活上自立、自给自足的教导?
4. 如何给予特殊群体学习&职场平台?
让我们一同为特殊群体建立他们的社区
*以上90%的照片都是出自于我们的
Kuala Lumpur,Malaysia
Joined October 2017
我来自马来西亚的福音机构名为Cross Neighbourhood Community Network是里面的总协调,我们的团队有服事着一群的特殊青年群体。我们专针对的特殊群体是15岁或以上的,里面我们会给于他们不同的学习平台、可行性职业培训平台、技术或学术上的栽培及各方面领域的培训。